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Programar é divertido!

Vamos todos participar no desafio! Tens 10 problemas simples para resolver... Experimenta e desafia-te!

Vamos acender a luz que representa o AEFV na grande árvore de Portugal!

Seguindo a ligação https://www.codemove.pt/175/desafios, podes participar neste desafio.

 

Prof. Claudino Nunes

Varsóvia 25 e 26 de novembro de  2016

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 Decorreu, na quinta e sexta-feira da semana passada, na cidade de Varsóvia, na Academia Maria Grzegorzewswa, para alunos com necessidades educativas especiais, mais uma reunião entre os parceiros do projeto MICOOL - Mobile Intercultural Cooperative Learning.

 Este projeto internacional está, agora, no seu segundo ano de concretização e envolve sete parceiros de seis países europeus: Alemanha, Irlanda, Montenegro, Polónia, Portugal e Suíça. O seu principal objetivo é a criação de novos métodos de ensino-aprendizagem com recurso a tecnologias móveis, nomeadamente iPads.

 No encontro estiveram presentes, em representação da Escola Secundária do AEFV, a professora Clara Grebe, coordenadora do projeto e docente de Inglês e o professor Claudino Nunes, docente de Informática.

 Durante os dois dias de trabalho, foi feito o balanço das atividades realizadas até ao momento, feitos os reajustes necessários e planificado o serviço ainda por concretizar durante os restantes nove meses do projeto. Procedeu-se a uma reflexão crítica sobre o preenchimento do relatório interino e sobre as formas de disseminação.

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 No sábado, houve ainda algum tempo para uma tarde cultural, na cidade histórica de Cracóvia.

O Banco Alimentar Contra a Fome vai promover mais uma campanha de recolha de alimentos em supermercados nos próximos dias 3 e 4 de dezembro.

Na sua visão, missão e valores, os Bancos Alimentares apresentam-se como Instituições Particulares de Solidariedade Social que lutam contra o desperdício de produtos alimentares, encaminhando-os para distribuição gratuita a pessoas carenciadas.

Esta campanha será realizada por voluntários, que desta forma têm um papel importante na construção de uma sociedade mais equitativa.  

PRECISAMOS DE SI! 

OBRIGADO

O dia 3 de dezembro foi proclamado pelas Nações Unidas como Dia Internacional das Pessoas com Deficiência.

As pessoas com deficiência devem ser tratadas como sujeitos de direito, respeitadas, valorizadas, dignificadas. Devem ter igualdade de oportunidades, uma vida justa, digna e de qualidade.

As pessoas com deficiência devem fazer parte de uma sociedade inclusiva, uma sociedade que deve reconhecer e responder à diferença positivamente. A inclusão mostra-nos que é a sociedade que deve estar preparada para lidar com todas as pessoas, com as suas diferenças e semelhanças.

Torna-se necessário saber lidar com a diferença, com a nossa e com a dos outros. É necessário uma mentalidade aberta e construtiva e reconhecer que é mais aquilo que nos une, do que aquilo que nos separa como seres humanos.

     SE NÃO HÁ DUAS PESSOAS IGUAIS, PORQUÊ DISCRIMINAR A DIFERENÇA? 

O grupo de Educação Especial

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Durante o 1º período letivo, o Grupo 410 (Filosofia) e a Biblioteca escolar da ESFV levaram a efeito várias atividades com o objetivo de assinalar o Dia Mundial da Filosofia. Esta comemoração teve lugar no dia 17 de novembro de 2016 e o público-alvo foram todos os alunos da Escola Secundária de Figueiró dos Vinhos que se envolveram, ativamente, na dinamização e cumprimento de várias atividades (Jogo Filosófico – Filosofando; exposição de “Bilhetes de Identidade” de vários filósofos e debate subordinado ao tema - Sociedade Justa).

O interesse já manifestado pelos alunos, aquando da realização das várias atividades, foi ainda mais evidente quando a grande maioria avaliou esta atividade com Muito Bom, justificando que foi bastante enriquecedora, reflexiva e crítica, Para além disso, permitiu a cooperação e interação entre as várias turmas do ensino secundário havendo, também, sensibilização dos alunos do terceiro ciclo para a disciplina.

O Grupo de Filosofia

Dulce Paiva e Paulo Sá

Em comemoração do Dia Internacional dos Direitos das Crianças os alunos de Currículos Educativos Individuais (C.E.I.) deslocaram-se ao Jardim de Infância, onde realizaram atividades com as crianças do pré-escolar.

Inicialmente foram mostrados às crianças desenhos representando os diversos Direitos. Seguidamente os alunos apresentaram uma dramatização do texto “O Macaco e a Viola”.

A seguir os alunos da turma C.E.I. e as crianças do Jardim de Infância pintaram desenhos em conjunto, terminando a atividade com a oferta dos objetos utilizados na peça ao Jardim de Infância.

Estas atividades decorreram em organização conjunta das disciplinas de Atividades de Emprego e Defesa de Direitos, Artes e Tecnologia, Mundo Atual e Português, que contaram com a preciosa colaboração das Educadora Lurdes Esquina e Carla André e ainda das Assistentes Operacionais do Jardim de Infância.

Foi um dia diferente para todos, em que se chamou a atenção para uma questão importante como são os Direitos das Crianças, pois apesar destes terem sido proclamados pela O.N.U. no ano de 1995 ainda não são conhecidos por muita gente e há um grande número de crianças em todo o mundo que deles não beneficiam.

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No âmbito do Plano Anual de Atividades, no dia 31 de outubro, o grupo de Inglês celebrou o Halloween, à semelhança de anos anteriores, com o objetivo de celebrar e dar a conhecer aspetos da cultura dos países de expressão inglesa.
Este ano, os alunos do 3º e 4º ano enfeitaram a entrada da Escola Básica José Malhoa com adereços alusivos à comemoração do Halloween. O desafio tinha sido lançado pela professora de Inglês, que sugeriu aos alunos a elaboração de adornos criativos recorrendo a materiais recicláveis.
Entre risos, medos, sustos, caldeirões, bruxas, vassouras, aranhas, abóboras e caixas assustadoras, o júri não teve uma tarefa fácil em distinguir os trabalhos vencedores merecedores de prémio. Tendo atribuído o primeiro lugar ao aluno Cristiano Rodrigues do 4º J, o segundo, à aluna Lara Reis do 4º J, o terceiro, ao aluno Luís Santos do 4º I e por último, o prémio de melhor trabalho de grupo aos alunos João Mendes e Rodrigo Baião da Escola Básica da Arega.

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Todos os alunos que participaram, assim como os encarregados de educação, as professoras Sónia Henriques e Andreia Hortelão de Expressões Artísticas, que também deram o seu contributo à atividade, estão de parabéns!
Os trabalhos elaborados pelos alunos do 3º ciclo foram expostos na entrada do bloco A da Escola Secundária para poderem ser apreciados por todos. Após uma renhida eleição foram eleitos os trabalhos vencedores. O primeiro prémio foi atribuído ao aluno Diogo Santos do 7º B, o segundo foi atribuído à aluna Carolina Santos do 9ºA e o terceiro ao aluno Diogo Furtado do 8º A.

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A todos os participantes, os nossos parabéns!
Os premiados tiveram direito a um certificado e ao prémio: um livro e guloseimas, claro!

A filosofia tem um dia comemorativo. É a terceira quinta-feira do mês de novembro, que neste ano de 2016 será no dia 17. Esta data foi fixada pela UNESCO, com o objetivo de destacar a sua importância na estimulação do pensamento crítico e independente, assim como de salientar o seu contributo para uma melhor compreensão do mundo.

O Grupo de Filosofia, em articulação com a Biblioteca Escolar levará a efeito diferentes atividades, algumas em contexto de sala de aula (envolvendo todos os alunos da escola Secundária), outras apenas os alunos do 10º e 11º anos, turmas A e B.

Atividades em contexto de sala de aula: Jogo Filosófico – “Filosofando”( 10 minutos- 1º tempo letivo)

Biblioteca escolar: Exposição “ Bilhete de Identidade de filósofos( ao longo do dia)

Sala B3: Debate subordinado ao tema “Sociedade Justa(11h-12.15 h)

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  Nos dias 26 de outubro e 9 de novembro, os alunos dos cursos profissionais Técnico de Higiene e Segurança no Trabalho e Ambiente (THSTA) e Técnico de Instalações Elétricas (TIE), acompanhados pelos professores Fernanda Filipe e Emanuel Esteves, deslocaram-se ao corpo dos Bombeiros Voluntários de Figueiró dos Vinhos (BVFV) a fim de receberem formação no âmbito de Suporte Básico de Vida (SBV).
  Estas duas sessões foram muito importantes para a nossa formação como futuros Técnicos, pois pudemos reforçar os nossos conhecimentos teóricos com profissionais que no dia-a-dia salvam vidas.
  A formadora, chefe Maria José, foi fundamental na transmissão dos conteúdos. A sua capacidade de comunicação, a dedicação pela causa e o interesse pela nossa aprendizagem captaram o nosso interesse ao longo das sessões.
  Tivemos o privilégio de ouvir exemplos de casos reais relatados na primeira pessoa, tendo também a oportunidade de aprender a realizar algumas manobras que um socorrista exerce e que qualquer cidadão pode executar.
  Agradecemos aos B.V.F.V. por toda a disponibilidade e nos terem recebido nas suas instalações, deixando um especial agradecimento à chefe Mº José Lopes.
 

A turma 11ºC.

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No âmbito do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, que decorre em outubro, foram feitas diversas animações de leitura, dirigidas aos alunos do 1º ciclo e realizadas pela professora bibliotecária, com “A história da carochinha”, “Versos de cacaracá” e lengalengas diversas.

E, no dia 24 - Dia da Biblioteca Escolar – realizou-se a atividade “ Os Grandes leem aos pequenos” em que os alunos mais velhos “interrompem” as aulas e para surpreender os mais novos com uma pequena leitura.

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Ainda durante o mês de outubro realizaram-se várias outras atividades de dinamização da biblioteca, como: apresentação da biblioteca aos alunos dos 5ºs (da EBJM) e 7ºs anos (da Secundária) com a realização de um Bibliopaper; Celebração de efemérides: Dia 5 – Implantação da República; Dias 17 a 20 Dias da alimentação - na BE da EBJM houve a colaboração do Centro de Saúde e na Secundária, da Farmácia Vidigal, onde decorreu uma palestra sobre o tema. No dia 29 e 30 – Dia das Bruxas e dos Santos - houve Caça às bruxas na BE da Secundária, com a colaboração dos professores de Inglês e foi erigido um altar de Los Muertos com a colaboração do professor e dos alunos de Espanhol.

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